TAMBARRIA CORELLA

Se considera enseñanza la acción de impartir conocimientos necesarios para que los alumnos puedan utilizarlos durante su vida. Se estiman como conocimientos básicos los de saber leer, escribir, poder manejar las cuatro reglas básicas de matemáticas, tener nociones de ciencias naturales, geografía, geometría, aprender las destrezas de un oficio… En la educación, en la que la familia es elemento primordial, entra la adquisición de las normas sociales de respeto hacia los demás de manera que por medio de este aprendizaje sea posible la convivencia del individuo en sociedad. Es básico que en la educación se transmita espíritu crítico para que los educandos lo adquieran y sean capaces de pensar y analizar lo que ocurre a su alrededor con espíritu propio e independiente. ¿Educación versus adoctrinamiento? El adoctrinamiento puede llegar a definirse como el proceso de inculcación de ideas, que a menudo es algo distinto que educar por el hecho de que se espera que

"Los cambios propiciados por la globalización en nuestras ciudades tienen en los cascos históricos su campo de batalla más visible. Ahí se cruzan las líneas más críticas del patrimonio, la identidad y la memoria de las poblaciones, la presión del turismo, los negocios hoteleros, las urgencias del urbanismo, la renovación o reutilización de los edificios históricos…"  Para reflexionar y debatir sobre estos cambios la Fundación Nabarralde ha organizado durante el pasado mes de octubre diversas actividades en Tudela y Pamplona, consistentes en exposiciones, visitas guiadas, mesas redondas, conferencias, etc., tratando de implicar a los diversos agentes sociales, culturales y políticos en la resolución de una problemática que aunque tiene su raíz en la evolución social iniciada hace ya algunas décadas, se muestra hoy cada vez más agudizada en las ciudades de nuestro entorno. Al hilo de esta iniciativa y en colaboración con Nabarralde, desde la Asociación Cultural Ta